活動環節

活動流程

設計意圖

一、蔬菜的外形

1. 秋天到了，秋天是一個豐收的季節，這些秋天的蔬菜，你們認識他們嗎？

2.請幼兒上來各自介紹一種蔬菜（形狀、顏色）。

   出示蔬菜實物，激發幼兒活動興趣。

二、蔬菜的肚子

1.出示蔬菜彩色切面圖片，進行猜想。

（1）出示南瓜的彩色切面。

——它是誰？為什么你覺得它是南瓜？

——出示南瓜的局部圖，驗證猜想。

（2）出示胡蘿卜的彩色切面。

——它是誰？為什么你覺得它是胡蘿卜？

——出示胡蘿卜的局部圖，驗證猜想。

2.出示包心菜的黑白切面。

——它又是誰？為什么？

——依次出現包心菜彩色切面圖和局部圖進行驗證。

調動幼兒生活經驗，引導幼兒對蔬菜切面圖片進行細致觀察，并大膽猜想。

在蔬菜彩色切面的觀察基礎上，增加觀察難度，進一步激發幼兒探索欲望。

三、蔬菜的密碼

1. 出示“蔬菜密碼卡”（蔬菜黑白切面）激發幼兒興趣。

2. 分組進行蔬菜密碼破譯。

（1）分發密碼卡，幼兒交流討論。

（2）每組推選一名幼兒來介紹密碼破譯結果。

3.印畫驗證

    通過游戲形式，提升幼兒對蔬菜切面的觀察能力。

四、解密蔬菜

1．制作《蔬菜的肚子》圖畫書。

（1）幼兒根據切面圖示對應粘貼“蔬菜印畫”。

（2）集體驗證。

2.教師總結：今天，我們破譯了蔬菜的密碼，同時我們也發現了一個不一樣的蔬菜世界。有時候，換一個角度，換一種思維，我們會有新的發現哦！ 

    通過切面圖片與局部圖片的對應匹配，完成自制圖畫書，體驗秋天的不同之美。