大班優(yōu)秀健康教案《安全小衛(wèi)士》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能關(guān)注周?chē)�環(huán)境，找出班級(jí)中的安全隱患，并設(shè)計(jì)相應(yīng)標(biāo)志，能意識(shí)到安全的重要性，增強(qiáng)對(duì)班級(jí)和同伴的責(zé)任感，學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感，快來(lái)看看幼兒園大班優(yōu)秀健康《安全小衛(wèi)士》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1.能意識(shí)到安全的重要性，增強(qiáng)對(duì)班級(jí)和同伴的責(zé)任感。
　　2.能關(guān)注周?chē)�環(huán)境，找出班級(jí)中的安全隱患，并設(shè)計(jì)相應(yīng)標(biāo)志。
　　3.學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。
　　4.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　掛圖、 彩筆、膠帶。

　　活動(dòng)過(guò)程
　　1.出示安全標(biāo)志圖，引導(dǎo)幼兒找出自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)記，并說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)，代表什么意思。感受在生活中標(biāo)志無(wú)處不在，知道其作用，體會(huì)標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。
　　2.請(qǐng)幼兒自由分組，尋找班級(jí)中的安全隱患。
　　(1) 幼兒分組觀察班級(jí)里的環(huán)境，查找班級(jí)中有危險(xiǎn)的地方。
　　(2) 討論：班級(jí)中有哪些不安全的事物?會(huì)帶來(lái)什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么預(yù)防?
　　3.幼兒以繪畫(huà)、符號(hào)等表征方式為班級(jí)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志，教師幫幼兒將設(shè)計(jì)意圖用文字說(shuō)明。
　　4.幼兒相互介紹自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志，并張貼在適宜位置。

　　活動(dòng)反思
　　這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展讓孩子不僅體驗(yàn)到歌曲創(chuàng)編的快樂(lè)，同時(shí)也增強(qiáng)了孩子自我保護(hù)和保護(hù)他人的意識(shí)。在活動(dòng)中幼兒積極思考和踴躍回答問(wèn)題這個(gè)現(xiàn)象，讓我感受到了欣慰，這個(gè)欣慰在于幼兒這短短三個(gè)星期的安全教育沒(méi)有徒勞，孩子在活動(dòng)中逐漸的在成熟和成長(zhǎng)。此類(lèi)活動(dòng)可以繼續(xù)延伸下去，如大帶小活動(dòng)，幼兒的宣傳安全小衛(wèi)士活動(dòng)，相信這樣更能讓孩子在活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)！

小百科：安全是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是ān quán，通常指人沒(méi)有受到威脅、危險(xiǎn)、危害、損失。人類(lèi)的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險(xiǎn)的隱患，是免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。安全是在人類(lèi)生產(chǎn)過(guò)程中，將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對(duì)人類(lèi)的生命、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類(lèi)能接受水平以下的狀態(tài)。

【大班優(yōu)秀健康教案《安全小衛(wèi)士》含反思】相關(guān)文章：

• 幼兒園小班健康教案《駝背的大拇指》

• 幼兒園小班健康活動(dòng)教案《穿珠子》含反思

• 幼兒園大班健康教案《好玩的竹竿》含反思

• 幼兒園大班健康領(lǐng)域教案《娃娃》

• 幼兒園中班健康教案：我們的小手

• 幼兒園中班教案《食品安全》

• 幼兒園小班健康優(yōu)秀教案《秋天多喝水》含反思

• 幼兒園中班教案《讓自己快樂(lè)》

• 幼兒園大班健康優(yōu)質(zhì)課教案《身體的秘密》含反思

• 幼兒園大班健康教育活動(dòng)教案《注意飲食衛(wèi)生》含反思

• 幼兒園中班教案《牙齒生病了》

• 幼兒園小班健康教案《我會(huì)漱口》含反思