大班社會教案《我的祖國》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒知道祖國很大，有燦爛的文化，萌發做中國人的自豪感，知道祖國的全稱和首都的名稱，能在世界地圖上找到中國，樂于探索、交流與分享，快來看看幼兒園大班社會《我的祖國》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、知道祖國的全稱和首都的名稱，能在世界地圖上找到中國。
　　2、知道祖國很大，有燦爛的文化，萌發做中國人的自豪感。
　　3、樂于探索、交流與分享。
　　4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　活動準備：
　　世界地圖、中國地圖若干張，有關祖國的特產、戲劇和國慶大游行、閱兵式、升國旗等圖片資料。

　　活動過程：
　　1、示世界地圖，了解中國的地理位置。
　　（1）幼兒分組，師生共同在世界地圖上找到中國的地理位置，并做上標記。
　�。�2）引導幼兒說出祖國的全稱和首都的名稱。
　�。�3）引導幼兒說說中國人長相的特征。
　　小結：我們是黑頭發、黑眼睛、黃皮膚的中國人，我們的國家是中華人民共和國，首都是北京。
　　2、出示中國地圖，認識祖國。
　　（1）說說我們國家在地圖上像什么？
　　（2）引導幼兒根據地圖上不同的顏色，找出祖國的海洋、高山、河流、陸地等。
　�。�3）請幼兒說說：中國有哪些城市、海洋、河流、大山等。
　　小結：中國很大，有很多城市，有56個民族，人口很多，共有13億多人口，是目前世界上人口最多的國家。我國有許多的高山、河流和城市，喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，長江是中國最長的河流，首都北京是世界各國朋友向往的地方，我們的國家真了不起。
　　3、解祖國的國旗、國歌、語言、文字、戲劇、特產等。
　　（1）幼兒分組到區域中去開展活動。
　�。�2）集體講述，談談自己在區域活動中看到了什么，聽到了什么。
　　4、欣賞歌曲《龍的傳人》。

　　活動反思：
　　在活動開始，我出示世界地圖，引導幼兒尋找中國在地圖上的位置，幼兒的興趣一下子被提起來了。他們看著這五顏六色的世界地圖，尋找著中國，了解了中國的地理位置就像一只雄雞。
　　圓除了剪拼成近似的長方形外，還可以轉化成近似的三角形、近似的梯形。如果讓學生在這里再動手操作，對學生思維的拓展是有很大的好處，但一節課無法容納這么多的內容，所以這一節課就選擇了單純讓學生把圓轉化成近似長方形來推導圓面積的公式。但回頭想想，也可以把圓的面積分兩課時來上，一課時是讓學生操作，圓可以轉化成什么圖形?第二課時才深入地研究如何推導圓面積的公式，這樣費時多些但對學生的能力開拓會更有好處。
　　知道祖國的全稱是中華人民共和國，首都在北京。接著在第二環節，引導幼兒了解中國一些著名的城市、山川、河流，初步掌握了關于祖國的常識。
　　最后一個環節，是為幼兒介紹了祖國的文化，拓展了知識經驗。整個活動層次分明，環節清楚，讓幼兒知道了祖國很大，有燦爛的文化，增強了幼兒做中國人的自豪感。

小百科：根據《現代漢語詞典》的解釋，祖國就是自己的國家。簡單來說，祖國是祖先開辟的生存之地，人們崇拜、愛惜和捍衛這片生生不息世代相傳的土地。

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