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幼兒園中班教案《小鴨去春游》含反思

社會教案日期：2019-12-10 作者：僅剩的微笑

【www.hzjyly.com.cn - 幼兒園社會教案】

中班教案《小鴨去春游》含反思適用于中班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能積極發(fā)言解決排隊時所遇到的問題，知道排隊的好處，能遵守排隊的要求，能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力，快來看看幼兒園中班《小鴨去春游》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、知道排隊的好處，能遵守排隊的要求。
　　2、能積極發(fā)言解決排隊時所遇到的問題。
　　3、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。
　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

　　【教學(xué)重難點】
　　讓兒童體驗遵守規(guī)則的快樂。

　　【活動準備】
　　1、兒童的春游照片;
　　2、小鴨去春游的情景圖;
　　3、排隊標志。

　　【活動過程】
　　一、引入“我們?nèi)ゴ河?rdquo;的話題。
　　1、展示兒童排隊去春游的照片，小朋友們春游很開心，為什么呢?
　　2、討論“小鴨去春游”情景圖中出現(xiàn)的問題。
　　(1)情景一：小鴨子過河(爭先恐后)，結(jié)果都摔了個大跟頭，讓兒童討論怎么會這樣呢?
　　(2)情景二：排隊盛飯(午餐時間到了，鴨媽媽做了豐盛的午餐，讓孩子們排隊盛飯，可鴨寶寶們打鬧、推擠、把飯菜都打翻在地)讓兒童討論發(fā)生了什么事，為什么會這樣啊?
　　老師小結(jié)：原來排隊可以避免危險發(fā)生，讓很多人想做的事，在不出危險的情況下，很快的做好。

　　二、引入生活和實踐。
　　1、說說我們生活中有哪些地方需要排隊，如：上下樓梯，上下公交車等。
　　2、給需要排隊的地方做標記，如：圖書角，廁所等。
　　3、比比看“誰是排隊小明星”。
　　延伸活動：
　　將“誰是排隊小明星”防入到生活中去，鞏固孩子們的遵守規(guī)則排隊的意識。

　　【教學(xué)反思】
　　1、孩子們能有一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
　　2、在師生互動上，孩子還是比較有興趣，這次活動中，我準備的不夠充分，應(yīng)該準備幼兒在生活中不遵守排隊規(guī)則的錄像，這樣孩子看了會切合實際，語言上在精練些。