国产伦精品一区二区三区-国产噜噜噜视频在线观看-国产看色免费-国产看片网站-欧美第一页

<li id="iyocu"></li><li id="iyocu"></li>

<li id="iyocu"></li>

<button id="iyocu"></button>

欄目分類

小編推薦

您現(xiàn)在的位置：首頁(yè) > 幼兒園教案 > 社會(huì)教案

幼兒園大班教案《水是寶》含反思

社會(huì)教案日期：2019-12-10 作者：半醉人間の貓

【www.hzjyly.com.cn - 幼兒園社會(huì)教案】

大班教案《水是寶》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)理解能力及大膽表達(dá)自己感受的能力，萌發(fā)幼兒節(jié)約用水，保護(hù)水資源的意識(shí)，幫助幼兒了解水的用途。知道水對(duì)人類、動(dòng)物、植物的重要性，快來(lái)看看幼兒園大班《水是寶》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1.萌發(fā)幼兒節(jié)約用水，保護(hù)水資源的意識(shí)。
　　2.培養(yǎng)幼兒的理解能力及大膽表達(dá)自己感受的能力。
　　3.幫助幼兒了解水的用途。知道水對(duì)人類、動(dòng)物、植物的重要性。
　　4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
　　5.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒知道水的重要性。
　　難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　水的有關(guān)圖片及玩具小狗和玩具娃娃各一；歌曲《水龍頭不哭了》
　　每人一杯水

　　活動(dòng)過(guò)程
　　（一）隨音樂(lè)《劃船歌》邊唱邊做動(dòng)作進(jìn)入教室，通過(guò)提問(wèn)引出兒歌。

　　（二）1、教師利用玩具“狗”和玩具“娃娃”以游戲的口吻請(qǐng)幼兒欣賞兒歌《好渴好渴想喝水》，讓幼兒喂玩具狗和玩具娃娃喝水，培養(yǎng)愛(ài)心，并提問(wèn)：小狗和小妹妹口渴時(shí)怎么樣？喝了水以后怎么樣了？引出對(duì)水的作用的談?wù)摗?br />　　2、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)水的作用。
　　3、教師和幼兒共同觀察“水的作用”的有關(guān)圖片，講講水的作用，根據(jù)幼兒的發(fā)言，教師進(jìn)行拓展，幫助幼兒進(jìn)一步理解水對(duì)人類生活的關(guān)系，可用兒歌《水是寶》的形式將幼兒的發(fā)言進(jìn)行整理，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。
　　4、提出情景假設(shè)：如果沒(méi)有水……啟發(fā)幼兒大膽發(fā)言。
　　5、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：水的作用很大，我們?cè)撛趺崔k？幫助幼兒進(jìn)一步知道節(jié)約用水的重要性。
　　6、欣賞歌曲《水龍頭不哭了》，并鼓勵(lì)幼兒在兒歌的伴奏下大膽表演，讓幼兒對(duì)節(jié)約用水進(jìn)行情感體驗(yàn)，然后劃船回家。

　　【活動(dòng)延伸】
　　請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)討論節(jié)約用水的好辦法，回幼兒園后與大家一起交流。

　　教學(xué)反思
　　1、教學(xué)內(nèi)容接近生活實(shí)際，幼兒也對(duì)此很感興趣，通過(guò)小動(dòng)物對(duì)話的形式將進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒了解水的作用，生動(dòng)形象，效果良好。
　　2、教學(xué)過(guò)程中，孩子們通過(guò)模仿小動(dòng)物的對(duì)話，知道水的作用能解渴，知道水對(duì)人們的生活不可缺少，知道了水的重要性。同時(shí)培養(yǎng)幼兒要有幫助別人，要有愛(ài)心。通過(guò)通過(guò)孩子們喜歡的歌曲的形式進(jìn)一步對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)約用水的教育，讓孩子們很容易接受和應(yīng)用。將幼兒的發(fā)言整理成瑯瑯上口兒歌，使幼兒牢記在心，背誦再口，宣傳四周。
　　3、教學(xué)過(guò)程中還存在一定的不足，那就是應(yīng)該制作一些課件，讓孩子們了解現(xiàn)在水資源受污染的情況，通過(guò)耳聞目睹，讓孩子們不僅節(jié)約而且要保護(hù)水資源。
　　4、今后努力的方向：設(shè)計(jì)時(shí)活動(dòng)應(yīng)了解幼兒的認(rèn)知情況，努力從孩子的角度去思考，去設(shè)計(jì)，使課堂更加活躍，孩子發(fā)言更加積極，從而達(dá)到更好的課堂效果。課外延伸，努力通過(guò)小手拉大手，是家長(zhǎng)也參與到節(jié)約用水，保護(hù)水資源活動(dòng)中。