教學目標1、了解電話、對講機等通訊工具的使用方法。

　　2、知道現代化通訊工具在人們生活中的重要作用。

　　環境與材料1、各種電話、對講機模型若干。

　　2、事先在生活中對電話等有一定了解。

　　3、《科學》下P.16~17。

　　一次備課一、創設情景，幼兒討論1、小明的爸爸外地出差，小明很想他，用什么方法可以很快的聯系上爸爸呢？

　　2、你使用過什么電話？各有什么特點？

　　3、請幼兒根據原有經驗討論并回答。

　　二、結合實物，認識移動通訊工具1、教師小結幼兒的發言，進一步講述電話的用處和功能。

　　2、介紹近距離童話時使用的另一種通訊工具：對講機。

　　3、說一說：移動電話與固定電話相比，什么地方相同？什么地方不同？你更喜歡哪一個？為什么？

　　三、探究與發現1、請幼兒認識一下手機上的按鍵，了解特殊按鍵的功能及其使用的方法。

　　2、試一試，手機怎樣通話，它都會發出什么樣的聲音？

　　3、我們什么時候要使用電話？

　　四、觀看畫冊《電話的發展》

　　1、幼兒在觀察中了解電話的發展是怎樣的。

　　2、知道幾種應急電話號碼。

　　五、打電話玩游戲"打電話"

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