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幼兒園安全目標管理責任制度
現如今，制度使用的頻率越來越高，制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園安全目標管理責任制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為使我校安全管理工作進一步規范化、科學化，建立健全安全目標管理長效機制，切實保障學校和師生員工的財產人身安全，維護校園正常的教育教學秩序，根據有關教育法律法規、教育部《中小學幼兒園安全管理辦法》、《濰坊市學校安全管理規范》及高新區文教局有關要求，結合本校實際，特制定《濰坊高新雙語學校安全管理規范及一崗雙責實施細則》。
一、指導思想：
依照“以人為本”的原則，切實把安全工作放在學校正常教育教學秩序工作的首位，進一步健全制度、立足防范、強化監督、整治隱患，做到一崗雙責。
二、安全工作目標要求：
切實保障學校教育教學工作健康有序地開展，保護廣大師生的人身財產安全不受侵害，創造安全穩定的校園環境，從源頭上杜絕學校安全責任事故的發生，使學校安全工作真正做到制度健全、措施落實、責任到人。
三、安全工作十六字方針：
安全第一、防備為主、常抓不懈、警鐘長鳴。
四、安全工作管理責任制
一、安全工作領導管理體系
1、成立以校長為組長、由分管副校長為副組長、安全科、德育處、教導處、綜治辦、幼兒園負責同志、級部主任為成員的學校安全工作領導小組，設置8名專職門衛，其工作人員在學校安全工作領導小組的領導下開展工作。
2、學校安全工作要構成校長親自抓，分管副校長詳細抓，安全領導小組成員具體落實的分層管理體系，做到一崗雙責。
二、安全工作領導小組
組長：袁月娥（、校長）：對學校安全工作負總責。
副組長：劉玉軍（副校長）：具體分管學校安全工作，負責日常師生飲食午休后勤宣傳等日常安全工作。
潘俊紅（業務副校長）：分管教育教學安全等日常工作，負責師生校外活動、德育教育師生心理健康教育等日常工作。
三、安全領導小組辦公室：
主任：魯從林（總協調）
副主任：董瑞霞王月英郭煒
組員： 張建孟蔚萍閆振山陳紅梅
四、各處室安全職責：
1、綜治辦職責：（責任人：魯從林）負責學校日常安全管理，各種設施、各功能室器材使用安全、安全管理工作的協調、檔案資料的收集、整理；餐廳安全管理、交通安全管理，消防安全管理及門衛管理，上級各種安全文件的傳達與制定，學校校車的`安全排查與維修等。
2、教導處：（責任人：董瑞霞）負責學校教育教學常規安全管理，各學科功能室的安全檢查及預案審查和相關安全事故的處理，對上級檢查的有關安全文件進行處理。
3、德育處：（責任人：王月英）負責安全法制教育、學生校內外活動安全、師生值勤及一日常規檢查。制定相應安全應急預案，并組織消防、地震等演。
4、生活部：（責任人：陳紅梅）負責學校午休師生的安全管理及對學校班車接送學生的統計、檢查、負責學校生活部消防及床位安全等。
5、幼兒園：（責任人：郭煒）學校附設幼兒園的日常安全管理及孩子的安全教育管理。
6、各年級組：（責任人：級部負責人）負責級部教職工的安全宣傳教育，提高教職工的安全意識、法制意識和責任意識。安排、督促、檢查所屬級部學生的安全日常工作。
7、一線教師：全體任教老師要按照教育主管部門的要求，盡職盡責上好每一堂課，做到先周備課，全員育人。做到安全第一，提高課堂效率。
8、生活老師：負責本班級學生飲食與午休的全面管理，做到安全第一，警鐘長鳴。
9、餐廳人員：餐廳人員要加強對飲食及餐具的消毒作用，做到衛生潔凈，保證菜肴的質量，為學生提供良好的服務環境。
五、各處室管理要求及責任量化
1）各處室分管領導老師要求：
1、分工明確，責任到人。
2、工作目標具體化，考核量化不達標的寫出書面材料。
3、分管責任人因落實不到位，出現危險情況或者被上級有關部門問責的，年底評優與晉升一票否決。
2）生活餐廳人員持證上崗
1、服務態度良好，能竭力為學生服務好。
2、對于考評不合格人員予以辭退。
為進一步強化我校的安全管理工作，牢固樹立“安全穩定壓倒一切”“安全責任重于泰山”“師生生命高于一切”的思想觀念，細化安全工作的過程管理，嚴格落實安全工作責任，杜絕安全責任事故的發生，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協調、齊抓共管”的新格局，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生意外傷害事故處理辦法》等法律法規和文件精神，結合我校實際，特制定本校安全全員目標責任制度實施方案。
一、指導思想
學校安全工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩定”的理念，通過“六字方針”方案的全面實施，達到全體教職工崗位安全意識明顯增強，學校安全管理更加細化到位，校內存在的各類安全隱患能夠及時被發現、及時被消除，努力形成形成學校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責任事故，確保廣大師生員工生命財產安全和學校的安全與穩定。
二、學生安全全員目標責任制
學校學生安全全員目標責任制是指我校教師在某一具體崗位除履行該崗位的本職工作職責外，還必須履行學校安排的安全管理工作職責。學生安全全員目標責任制所指對象包括全體學校行政領導和教職工。它是指學校統籌安排的具體崗位責任人員因疏忽、瀆職或違規、疏于管理、未盡職盡力等等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的，要承擔相應責任的一項制度。
三、工作目標
通過“密、高、嚴、細、恒、實”六字方針完成以下工作目標：
1、安全意識：認真組織學習貫徹《教育法》、《未成年人保護—法》、《預防未成年人犯罪法》等一系列關于學校安全工作的法律法規，學校領導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實。努力創建和—諧校園。
2、學校管理：學校無重大安全責任事故，無校舍安全事故和重大財產失竊事件，學生無違紀、違法和犯罪現象，無重大打架斗毆、逃學出走等不良事件，學校周邊環境狀況好，學生非正常死亡率為零。
3、安全保障：學校教育活動場地設施設備無安全事故隱患，各種內部保衛制度健全，保安設施齊全。
4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力。
四、工作措施
一是密。1、精心組織，周密部署，切實把學校的安全教育、管理和防范工作真正擺上議事日程，真正落到實處，抓緊抓細抓實，確保學校安全、教學秩序穩定。2、在上放學期間，加強門衛保衛力量的密集，組織保衛人員、值日教師加強校園及周邊的值勤、巡查，維持好學校大門三叉路口的交通秩序，防范校園及周邊傷害學生惡性案件的發生，確保學生生命、財產的安全。
二是高。1、對校園校舍、附屬設施定期進行高標準大排查，確實把大排查工作做實、做細，高標準要求，不留任何死角，排查工作覆蓋到學校的所有設施。2、對學校安全管理和校園周邊的安全情況定期進行高標準的全面排查，整頓校園周邊環境上報綜治辦、派出所打擊和取締黑網吧、小賣部，不留一絲危害學生的等。
三是嚴。嚴格健全門衛管理制度，嚴格明確門衛崗位職責。上課期間，嚴格學校大門有效關閉，堅決杜絕無門衛或門衛形同虛設的現象。嚴格校門進出登記驗證制度，規范外來人員進入校園的手續，禁止無關人員進入校園。
四是細。認真細致的組織開展校園管制刀具自查收繳專項行動，通過組織詳細的班級自查、學校暗訪調查、全校性大排查等多種形式，深入開展校園管制刀具自查收繳工作，不漏一絲危險物品；通過專題班會、國旗下講話等多種形式加強宣傳教育，使學生明白什么是管制刀具，以及收藏、攜帶、使用管制刀具的違法性和危害性，教育學生要主動遠離管制刀具，并與學生逐一簽訂“無管制刀具保證書”。
五是恒。1、持之以恒的扎實開展“安全教育日”和“安全教育周”宣傳教育系列活動。學校保衛干部要定期進行以安全教育為主題的國旗下講話，要求各班定期出安全教育黑板報，定期開展安全隱患排查活動，定期舉辦安全教育主題班隊會，重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育，深化安全教育的防范意識；定期邀請派出所民—警到校進行法制安全教育講座，每周周四進行應急疏散演練，增強全體師生的法律意識和防范能力，提高應對突發事件的應變能力和安全逃生及自救互救能力；召開全校性家長會，告知家長學校上、放學時間，并做好孩子接送和監管工作，倡議家長配合學校共同做好學生的安全教育工作。2、持之以恒的加強學校學科滲透教學。注重學科滲透，在學科教學中體現安全教育內容，利用綜合實踐課等渠道實施專題教育，切實做到了安全法制教育在計劃、課時、教師、教材上的“四落實”。強化社會實踐活動，通過組織學生參觀法制教育基地、禁毒教育基地，觀看安全教育影片、圖片展，組織安全應急演練等方式，開展豐富多彩、生動活潑的安全教育活動。
六是實。學校制定切實可行的考核細則。將學校安全教育工作與教育教學評估、績效考核、評先創優掛鉤，并加大考核力度，確保學校安全教育落到實處、取得實效。學生安全全員目標責任扣分如下，教師在平時管理中、課堂教學中、值班中學生無安全事故得滿分，否則按簽訂的責任書有關條款，分事故等級扣分。一般安全事故一起扣除責任人考核分5分，一般安全責任事故一起扣除責任人考核分10分；較嚴重的安全事故一起扣除責任人考核分10分，較嚴重的安全責任事故一起扣除責任人考核分20分，嚴重的安全事故一起扣除責任人考核分25分，嚴重的安全責任事故一起扣除責任人考核分30分。
通過系列活動的開展，達到進一步強化學校安全管理，增強廣大學生安全防范意識，提高應對突發事件能力，到現在為止我校無一安全事故發生。
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