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幼兒園管理制度13篇
在不斷進步的社會中，制度對人們來說越來越重要，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編整理的幼兒園管理制度，希望能夠幫助到大家。
1、教師早晨來園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干凈，物品擺放整齊。周一和節假日要提前來園打掃衛生。同時要對門前、院內、樓梯和廁所的衛生分包負責打掃
2、注意幼兒的精神狀態，生病要立即送醫院或通知家長。
3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間，教師應按時給幼兒服藥。
4、要培養孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，養成飯前、便后洗手的習慣。
6、組織幼兒午餐時，教室要保持安靜，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。
7、幼兒午睡時教師不得臥床午休，注意幼兒的午睡姿勢，口中、手中不得有物品，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。
8、注意保護幼兒視力，調換座位，正常教學時間不能看電視。
9、被褥要經常攤開晾曬，保持清潔干凈，有污染時要及時更換。定時清洗玩具，打掃屋頂和墻角的蜘蛛網。
10、室內要經常通風換氣，每天定時用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。
11、夏季注意滅蚊蠅，掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔，不亂放。
12、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，照價賠償。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。
1、教師要具備能吃苦耐勞的精神,具有責任心、事業心。
2、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。
3、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
4、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。
5、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。家長送孩子入園，教師要熱情迎接，主動接過書包，引導孩子入座。對來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。
6、教師要注意儀容儀表，不留長指甲，不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發扎起來。
7、教師帶班不接、不打電話、不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子。
8、幼兒教師需具備“八心”
愛心——對所有孩子一視同仁;
童心——把自己融入到孩子的世界里去;
關心——能體貼入微地關心孩子各方面的成長;
耐心----不厭其煩地幫助和照顧孩子學習、生活;
細心----能非常細致地發現、并挖掘孩子的潛能;
專心----專注本職工作，不斷更新和補充新知識;
公心--對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼;
好心情--天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。
1、教師必須遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動，以正面教育、鼓勵表揚為主，促進每個幼兒的身心發展。
2、教師需認真實施幼兒園的各項規章制度，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂出學期計劃，并按學期計劃制定出月計劃及周計劃。
3、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一周的教育活動計劃，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間，成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。
4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，每月最后一天必須將備課筆記交給園長。
5、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展。
6、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長和來賓要微笑服務、友好相處。
7、堅持使用普通話教授學生、組織指導幼兒活動，切不可體罰幼兒(如：拗耳朵、打頭、打臉等)。
8、在工作時間里，教師不得隨意離開幼兒，，發現或聽到幼兒的行為、聲音有可能導致受傷害時，要立即制止。
1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師自身要提高安全意識，保證幼兒都在自己的視線里。并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。(時時提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等)。
2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師看護，禁止幼兒玩耍。
3、幼兒離園時要交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委托別人來接必須用電話與家長聯系好，情況屬實，才能讓他人接走，未成年人一律不得接幼兒。
4、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全，才可下班。
5、幼兒入園時，教師要進行晨檢工作，防止幼兒帶危險品入園。發現幼兒精神狀態差，要堅持讓家長領孩子就醫。
6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣時不要吃東西。
7、幼兒上下樓梯，教師要負責安排幼兒排隊靠右、手扶欄桿或墻跟著老師慢走，教師要在樓梯口停下，迎接完所有幼兒方可領幼兒去院中。
8、下雨天，幼兒教師要注意地板滑，地上要鋪上地毯，防止幼兒跌倒。
9、教師每次離開教室都要和幼兒說明，告訴他們不能下位，對特別好動的要帶在身邊。(幼兒寫字時或手中有危險品時教師不得離開)
10、跟車教師要負責車上幼兒的安全，提醒他們坐好，不要把頭、手伸出窗外
為規范校車接送過程的管理，保障幼兒的人身安全，避免交通事故的發生，及錯接、漏接情況的發生，特別是配合縣教育局安穩股校車監控平臺監督，特制訂該制度：
一、每次車輛出發前，駕駛員需全面檢查車輛狀況正常后方可出發。校車定時參加年檢和交管部門規定的審查。駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲勞駕駛。
二、跟車老師必須在乘車前仔細對照乘車名單，與領隊老師確認核實當日乘車名單及人數無誤后，方可上車。
三、如有幼兒因特殊原因更改上、下車時間或改乘其它線路車輛，家長須提前通知幼兒園，跟車老師必須在當日記錄中做特別說明，以免遺漏。
四、跟車老師在跟車過程中，必須對照乘車清單，確認每個站點上、下車的幼兒，并在每個相應的名字后打勾確認。
五、跟車老師在跟車結束前，必須對整個車廂進行檢查，確認沒有一個幼兒被遺留在車上。
六、跟車老師在跟車結束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認后，再請園長簽名每月底交辦公室備案。
七、督促校車司機必須保持車輛勻速行駛，遵守交通規則，并避免一切不安全駕駛的行為。
八、檢查校車司機在接送的路程中是否正確在各站點停靠，無論 該站點是否有人上下車。
九、提醒校車司機必須在幼兒上車坐穩后，跟車老師示意可以開車后，方可啟動車輛前行。
十、校車站點及乘車幼兒名單需變更時，由每條線路組織教師提前通知到該車所有跟車人員及司機。
十一、家長接送幼兒必須出示接送卡。
一、基本要求
1.上班期間必須穿著制服，嚴格做好個人衛生，不蓄發、不蓄胡，時刻保持良好形象。
2.上班期間對待師生、家長、來賓要熱情有禮，耐心解答家長、來客提出的問題，及時反饋家長、來客提出的意見和建議。
3.熟悉本園教師的基本情況，包括姓名、所帶班級、相貌特征及教師常規出入本園時間等，熟悉本園各大小設施等情況。
4.必須掌握打卡機、門禁系統、音響設施、視頻監控設施的使用方法。
5.要與社區保安員及轄區民警保持密切聯系，要熟悉園領導電話，公安報警電話。緊急狀況下能快速反應，及時報告園領導，并向派出所請求支援。 派出所報警電話：110
6.要認真填寫《值班記錄》、《來訪登記》、《保安巡查登記》、《視頻觀察記錄》等表格，要求字跡清楚，項目內容全面準確。
7.對待工作要有高度的責任感，認真做好園領導交給的各項任務，嚴守規章制度，遵守基本的職業道德，將師生安全和園產安全擺在首位。
二、主要崗位職責
1.負責學校的安全保衛工作，做到定崗定時執勤，不遲到早退，在執勤中，不得擅自離開崗位，不得做與工作無關的事，保證校園二十四小時全天候值班。
2 .認真落實防火、防盜措施，維護校園治安秩序。如遇匪情、火災、報警等突發事件，第一時間上報領導，同時要堅守崗位，把好大門關，協同其他保安員共同作戰。
3.來園離園時間開放大門通行，到校園門口協助接送幼兒；正常教學時間段關閉大門，嚴禁離崗時不鎖大門。
4.本園家長需憑幼兒園發放的接送卡接送幼兒，未帶接送卡的家長需填寫接送記錄，嚴禁無卡不填記錄的陌生人接送幼兒。
5.值班期間負責協助監督教職工打卡情況；接聽值班電話并做好記錄；郵件、報紙、雜志的收發工作。
6.保持保安室整潔；保持操場、門面、大樓外觀整潔，及時清掃垃圾和落葉，保持美觀（包括條幅、宣傳畫、通知、玩具等的擺放）
7.對進出幼兒園的物品需進行檢查。
三、來訪登記制度
1.周一至周五8：30-18：00，除本園教職工與幼兒外之任何人（包括家長），均不得在任何時段進入幼兒園。
2.對外來人員（教職員工的客人、領導、親友，各類訪客、裝修作業等人員）必須先登記有效證件（認真核對證件和持有人是否相符）、問清楚所訪問師生的姓名或辦公室等，經電話確認后，由被訪問聯系人到值班室簽字確認，方可一同進入，或由保安員保安引領來訪者到相應工作聯系人處。
3.工作時間內家長送來幼兒園日常用品，做好登記并準確送至所在班級請老師簽收，或通知幼兒所在班級教師下樓領取、簽收。
4.對于不在正常時間段接幼兒需做好接領幼兒登記，嚴防孩子走失。
5.對待來訪者應禮貌待人，使用普通話交談，具體要求見《來訪人員接待制度》
四、安全巡查制度
1.教學時間段經常巡查校園各樓層情況，上下午各巡查校園周邊一次。值班期間除巡視外應在保安室辦公。
2.夜間1:00及4:00巡查兩次，重點檢查教室及辦公室財產、消防設施、水電開關等安全情況，發現安全隱患及時處置并向園領導報告，做好檢查記錄。小憩應建立在按時完成巡邏任務的前提下，聽到監控器報警，應及時查看。
3.門崗、保安員應協助夜間對各教室門、窗、水、電的安全抽查工作，并做好記錄。
4.全天24小時開放視頻監控系統，如有異常因及時通知園領導。
5.根據上級有關規定，節假日所有校園場所不對外開放，遇到惡意翻越欄桿入園的未成年少年，要及時清理出校園，并進行登記、教育。
6.密切關注夜間天氣變化，樹立防風、防雨、防雷的安全防范意識。 獎罰明細見保安考核表.
一、幼兒伙食應有專人負責，民主管理，建立伙委會（園領導、炊管人員、保健大夫、保教人員代表及家長代表），定期開會，研究伙食問題。
二、伙食費要專用，精打細算，計劃開支，合理使用。
三、根據季節變化及幼兒生長發育的需要，科學合理的制定幼兒食譜。
四、準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食，不吃隔日剩飯菜。
五、工作人員（包括炊事員）和幼兒伙食要嚴格分開。
六、保健醫要定期計算幼兒的進食量、營養量，保證幼兒營養素的供給量。
七、按時開飯，兒童進餐時間不應少于二十至三十分鐘，保證兒童吃好每餐飯。
一、要有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，每日做一至二次體操或活動性游戲。
二、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩個小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。
三、要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃的鍛煉兒童體格。
四、鍛煉要經常和循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點，對個別體弱的幼兒要以特殊照顧。
1、熱愛本職工作，模范遵守園內各項規章制度，努力學習專業知識、技能，具有良好的師德，忠于職責，為人師表，
2、 協助園長做好教育管理工作,教研組長應站在全園、全組的角度,認真制定、實施教研計劃、并做好記錄總結工作。
3、 要加強自身修養、事事先思與人、先說與人、先行與人、團結全組人員、促進班組文明建設。
4、 組織教師學習有關教育、教學理論和經驗、承擔指導教研組成員的業務指導工作。定期查看教學計劃、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。
5、 協助園長開展全園的科研工作、同時帶領教研組成員開展教學科研工作。
6、 負責全組人員每日日常工作的'考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。
7、根據園務計劃、組織大型主題活動(如家長會、主題班會、主題活動等)發動組內教師共同研究、獻技獻策。
一、園長職責
1、園長接受校長聘任，是校長領導下的園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作，幼兒園老師管理制度2篇。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。
4、定期召開園委會，充分發揮園委會的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。
5、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，建立正常的工作秩序，定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。
6、端正辦園方向，明確培養目標。全面了解教育、教研、安全、衛生保健及膳食管理情況，并根據實際情況及時調整。
7、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習。
8、關心教職工的生活，維護其合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
9、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。
7、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。
幼兒園美工室管理制度
一、美術教室由美術課教師負責管理。室內存放器材應入櫥定位。
二、進入美術室后，不許大聲喧嘩，不準在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫，注意保持室內整潔衛生。
三、愛護室內擺設模型設備，未經教師允許，不得搬動美術教學備品。如因違反造成人為損失，將根據事故的情節輕重，由損壞者承擔經濟損失的責任。
四、下課后，任課教師必須認真清點好所有的工具，確保工具齊全，并組織學生清潔教室，關好門窗。
五、室內器材一般不得外借，確須借用必須經學校主管領導批準，器材遺失、損壞應照價賠償。
美術活動室活動規則
規則
1、本活動室適宜開展繪畫、泥工、手工制作等幼兒喜歡的美工活動。
2、在活動中，教師應尊重幼兒的興趣，允許和鼓勵幼兒選擇自己喜歡的美術活動。
3、各班每周按活動時間準時進行活動，每周兩次。
4、教師按活動計劃進行啟發式指導，活動結束要填寫活動情況記錄表。
5、指導幼兒熟悉各種材料的使用方法，學習物品的擺放
第一條 加強托幼管理，認真執行上級關于《幼兒園管理條例》和 《幼兒園工作規程》，以高度的事業心、責任感搞好托幼工作。
第二條 根據《幼兒園工作規程》和《幼兒教育綱要》，制定具體的教育工作計劃，注重實際，狠抓落實。加強幼兒的素質教育，經常組織勞動、課外觀察、文藝娛樂、體育鍛煉等活動，采取直觀教育和游戲教育相結合的方式，提高教學質量，不斷開闊幼兒智力，增強自立能力，使其體、智、德、美等諸方面得到全面發展。
第三條 嚴格執行幼兒園衛生制度，搞好室內外衛生。經常換洗床單、被褥等，按規定搞好玩具等物品的消毒工作，搞好環境衛生，杜絕傳染疾病，達到國家規定標準。
第四條 做好幼兒的膳食營養的調劑工作，制定出具體的可行的膳食營養計劃，根據計劃每周更換食譜，提高伙食質量，確保入托幼兒合理營養，按照《食品衛生法》，搞好食品衛生，杜絕食物中毒。
第五條 嚴格執行崗位責任制，終于職守，為人師表，互尊互敬，禮貌待人，為孩子作出表率。
第六條 做好幼兒園的安全工作，防止意外事故。
《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”幼兒園作為集體保育和教育機構，要對全體幼兒的安全負責。根據國家、省、市教育主管部門有關防范安全事故的文件精神與幼兒園安全工作的總體部署，我們大班全體職工針對我園教育教學現狀，按班、按教學樓層、按一日活動的各個環節仔細排查隱患，對幼兒園可能發生安全事故的外界條件、內部因素、常見事故類型以及防范措施，進行分析、研究、歸納，找出規律性的東西，本著“寧可有備無患，不可無備有患”的原則，做好預案;進一步完善了教育教學安全工作制度，明確了年級組各自的安全職責，落實了多種措施，使教學安全工作基本做到層層有人管，事事有人抓。為了創建平安幼兒園，目前全體我們還應做到以下幾點:
一、 強
1、安全意識要強 安全是教育教學的保障，沒有安全，哪有保教質量的提高，哪有幼兒、教師、幼兒園的發展。教學人員要從血的教訓和發生重大傷亡事故所產生的嚴重的、惡劣的影響中，充分認識到抓好幼兒安全工作的重要性和迫切性，牢固樹立“安全第一，預防為主”、“安全就是生命，責任重于泰山”的理念，要明確安全是1，其他工作為0，只有安全這個1存在，后面的0才有意義；沒有了安全這個1的存在，后面的0將失去意義。因此我們切不可存在僥幸心理，明明知道有些做法是不安全的，但在僥幸心理驅使下，總認為以前這樣做沒有發生事故或危險，現在也不會這么巧發生事故，久而久之就會造成事故的發生。比如，幼兒家長同事接送孩子的問題，以往我們的做法是給家長方便，讓其同事代接。今后我們一定不能這樣做，因為萬一出事，教師與家長沒有簽定協議，誰該負責任就說不清了。每一位教學人員一定要把安全放在心上，抓在手上，掛在嘴上，處處講安全，居安思危，防患于未然，將事故消滅在萌芽之中；要從被動的“要我安全”轉化為主動的“我要安全”，真正做到“我懂安全、我會安全、我管安全”。
2、工作責任心要強 教師責任心和職業道德素養狀況，直接關系到保教工作質量，關系到幼兒的身心健康。許多幼兒安全事故的發生，都與教師的責任心差有很大的關系。因此我們一定要忠于職守，愛崗敬業，熱愛幼兒，必須從如何保護每一個幼兒的生命做起，從生活中點滴小事做起，獻一份愛心、多一份熱心、少一點粗心，多一份細心，以獲得一份安心。
二、 清
1、 明確安全職責 每位教學人員應明確自己的崗位安全職責、安全工作制度、安全工作要求。但僅僅了解是不夠的，必須把自己應承擔的職責、應遵守的常規、制度牢記在心，這樣才能做到心中有常規，行動才規范。
2、 明確安全工作內容 對自己安全工作的內容不僅要了解，而且要理清，比如，我們可以把教學人員的安全工作分為三部分，一部分是自己的安全意識、安全知識、安全技能，安全教育技能；一部分是對家長的安全教育。對家長的安全教育包含：安全不錯的不錯的些意外傷害與不幸的發生，而且可以提高幼兒的安全意識，為安全行為能力的發展奠定基礎。
（1）制定安全疏散演習計劃，畫出各班安全疏散線路圖讓幼兒熟悉，并舉行安全演習，使幼兒學習實際的防危保安的本領。
（2）強化安全教育，如布置安全教育宣傳壁畫；安全故事、小品、情景表演；正確撥打特殊電話號碼： 110、119、112、120等。
（3）注重常規安全教育，培養幼兒的安全自護意識應從培養其良好的常規習慣開始。要讓幼兒明確一日生活中各個環節和各項活動的具體要求，知道怎樣做才對，怎樣做不對。幼兒年齡小，自覺性和自制力都比較差，而習慣的養成又不是一兩次教育就能奏效的。因此，教師除了提出要求和教給幼兒方法外，還應注意督促和檢查，經常提醒，使幼兒良好的習慣不斷得到強化，逐步形成自覺的行動。
（4）家、園一致共同教育 在培養幼兒安全自護意識教育的過程中，要求家長配合教育。因為，相當一部分“自我保護”教育的內容存在于家庭，教師不便進行具體指導。因此，我們要將一些日常生活中的安全常識介紹給家長，提高家長自身的安全意識，讓幼兒在父母的幫助下，掌握在家中的一些安全自護知識。 總之，加強安全教育，培養幼兒的自我保護能力是十分重要的，它關系到每個幼兒的安全和健康，關系到每個家庭的幸福平安。因此，大班年級組的人員都應防患于未然，去除一切可能發生在幼兒身邊的危險因素，防止意外事故的發生！
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