小班科學(xué)教案《動(dòng)物的影子》適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在看看，講講的過程中幫助動(dòng)物影子尋找相應(yīng)的動(dòng)物，進(jìn)一步熟知了解一些動(dòng)物的明顯特征。激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的喜愛之情，快來看看幼兒園動(dòng)物的影子教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　在看看，講講的過程中幫助動(dòng)物影子尋找相應(yīng)的動(dòng)物，進(jìn)一步熟知了解一些動(dòng)物的明顯特征。激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。
　　發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
　　激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1. 幼兒已有在太陽(yáng)下和影子做游戲的經(jīng)驗(yàn)。
　　2. 樹林背景圖的塑料板，上面有小動(dòng)物的影子。
　　3. 幼兒人手1張塑封的小動(dòng)物圖片卡。
　　4. 多媒體課件。

　　活動(dòng)過程：
　　環(huán)節(jié)要求：為了幫助幼兒再現(xiàn)已有經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒說出自己已經(jīng)認(rèn) 識(shí)的動(dòng)物名字，加深幼兒對(duì)動(dòng)物的印象，激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。
　　1、再現(xiàn)已有經(jīng)驗(yàn)“你喜歡什么動(dòng)物?為什么?”
　　(幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)相互交流。)
　　2、教師小結(jié)。
　　環(huán)節(jié)要求：通過觀察影子判斷不同的動(dòng)物，加深對(duì)動(dòng)物明顯特征的認(rèn)識(shí)。
　　1、出示多媒體課件，引導(dǎo)觀察并提問
　　森林里的動(dòng)物怎么不見了?
　　你們看見了哪些動(dòng)物，這些影子是哪些動(dòng)物的?
　　2、引導(dǎo)幼兒從外形特征上進(jìn)行判斷，進(jìn)一步感知?jiǎng)游锿庑翁卣?br />　　● 重點(diǎn)：觀察蝸牛的外形特征，比較小雞和小鴨。(局部到整體)
　　教師用兒歌進(jìn)行小結(jié)，并鼓勵(lì)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)各種動(dòng)物。
　　環(huán)節(jié)要求：在游戲環(huán)境中，通過操作活動(dòng)，觀察動(dòng)物的特征，鞏固對(duì)動(dòng)物外形特征的了解。
　　1、引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)，剛才我們一共找到幾種動(dòng)物?
　　2、出示樹林背景圖，介紹游戲“動(dòng)物找影子”及玩法。
　　3、幼兒游戲，教師觀察指導(dǎo)并根據(jù)游戲時(shí)出現(xiàn)的問題，集體解決 或驗(yàn)證。

小百科：科學(xué)家們把現(xiàn)存的人類已知的動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類。科學(xué)家已經(jīng)鑒別出46900多種脊椎動(dòng)物。包括鯉魚、黃魚、草魚等魚類動(dòng)物，蛇、蜥蜴等爬行類動(dòng)物，青蛙、娃娃魚等兩棲類動(dòng)物，鳥類以及紅熊貓等哺乳類動(dòng)物等。

【幼兒園小班科學(xué)教案《動(dòng)物的影子》】相關(guān)文章：

• 幼兒園中班教案《淀粉在哪里》

• 幼兒園中班教案《蠟不喝水》含反思

• 幼兒園小班教案《剝毛豆》含反思

• 幼兒園小班教案《認(rèn)識(shí)白天黑夜》含反思

• 幼兒園中班科學(xué)教案《可愛的熊貓》

• 幼兒園小班教案《解救冰凍小動(dòng)物》

• 幼兒園中班教案《蔬菜湯》含反思

• 幼兒園大班科學(xué)領(lǐng)域教案《會(huì)發(fā)出聲音的繩子》含反思

• 幼兒園大班教案《神奇的熱脹冷縮》

• 大班科學(xué)教案《偵探歷險(xiǎn)記》

• 大班優(yōu)秀科學(xué)教案《動(dòng)物保護(hù)色》含反思

• 幼兒園大班教案《蚯蚓》含反思