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幼兒園小班教案《有營養(yǎng)的早餐》含反思

健康教案日期：2020-04-17 作者：愛情，算個屁丶

【www.hzjyly.com.cn - 幼兒園健康教案】

小班教案《有營養(yǎng)的早餐》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣，了解常見早餐的種類，知道哪些食物有那些營養(yǎng)，體驗分享的快樂，快來看看幼兒園小班《有營養(yǎng)的早餐》含反思教案吧。

　　 活動目標(biāo)
　　 1.了解常見早餐的種類，知道哪些食物有那些營養(yǎng)。
　　 2.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。
　　 3.體驗分享的快樂。
　　 4.愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法�！　�
　　 5.了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

　　教學(xué)重點、難點
　　重點：養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
　　難點：各種食物中所含的不同營養(yǎng)價值。

　　活動準(zhǔn)備
　　1.精美掛圖；
　　 2.課件；
　　3.小朋友自帶營養(yǎng)早餐。

　　活動過程：
　　一．開始部分
　　以故事導(dǎo)入話題：“今天劉老師要給大家講一個故事，故事的名字是《愛挑食的蘭蘭》。”

　　二．基本部分
　　1.圍繞早餐進(jìn)行談話活動；
　　2.請小朋友說說自己的早餐都吃什么；
　　3.結(jié)合課件，介紹早餐的不同搭配營養(yǎng)；
　　4.結(jié)合自己的生活，請孩子自己說一說有沒有按時吃早餐，自己的早餐都有哪些營養(yǎng)。

　　三．結(jié)束部分
　　小朋友一起分享美味的營養(yǎng)早餐，體驗分享的快樂。

　　教學(xué)反思
　　本次活動貼近孩子生活，容易引起孩子興趣，對早餐的不同搭配也很感興趣，對于不同食物的營養(yǎng)成分掌握需加強。對孩子的飲食習(xí)慣多關(guān)注，并表揚飲食習(xí)慣有改善的孩子。