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幼兒園中班教案《飲水》含反思

健康教案日期：2020-04-17 作者：墮落的青春

【www.hzjyly.com.cn - 幼兒園健康教案】

中班教案《飲水》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解水中有許多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物，知道不能喝生水，知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過(guò)工廠的加工、過(guò)濾等程序，才能飲用，樂(lè)意觀察生活，觀察各種儀器，感受觀察帶來(lái)的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園中班《飲水》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過(guò)工廠的加工、過(guò)濾等程序，才能飲用。
　　2、了解水中有許多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物，知道不能喝生水。
　　3、樂(lè)意觀察生活，觀察各種儀器，感受觀察帶來(lái)的快樂(lè)。
　　4、初步了解飲水的小常識(shí)。
　　5、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1、顯微鏡若干臺(tái)。
　　2、帶領(lǐng)幼兒參觀自來(lái)水廠，了解水加工、處理的過(guò)程

　　活動(dòng)過(guò)程
　　1、組織幼兒進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)：水從哪里來(lái)
　　我們喝的水是從哪里來(lái)的？（幼兒經(jīng)過(guò)談?wù)摵螅弥梢詮奶焐系挠晁抢飦?lái)，也可以從江、河、湖里得來(lái)）
　　江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎？為什么？要經(jīng)過(guò)怎樣的處理才能飲用？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)水加工、處理的過(guò)程）
　　2、教師小結(jié)：
　　我們飲用的水是江河里的水，自來(lái)水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設(shè)備把這些江河里的水經(jīng)過(guò)加工、過(guò)濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤校堫^和這些水管連接著，通過(guò)水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。
　　3、了解水中的物質(zhì)成分
　　教師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以直接飲用了呢？為什么？
　　分組請(qǐng)幼兒在顯微鏡下觀察水，知道水中有許多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物，有些微生物對(duì)我們?nèi)梭w有益處，而有些微生物對(duì)我們身體是不利的。
　　我們要怎樣處理才能飲用這些水呢？
　　4、教師小結(jié)：
　　自來(lái)水雖然經(jīng)過(guò)了加工處理，但里面有些微生物對(duì)我們身體是有害的因此要將自來(lái)水再進(jìn)行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來(lái)就很安全了。

　　教學(xué)反思：
　　在本課中，首先通過(guò)不喝生水和注意科學(xué)飲水來(lái)解決問(wèn)題，出示問(wèn)題：你有哪些喝水的慣？再通過(guò)健康小博士來(lái)告知喝水的學(xué)問(wèn)，還通過(guò)健康小貼士進(jìn)行小調(diào)查，調(diào)查孩子們最喜歡喝和最不喜歡喝的水。并告知小朋友要少喝飲料，多喝白開(kāi)水，通過(guò)白開(kāi)水的自述，來(lái)讓孩子們了解白開(kāi)水的喝好處。然后通過(guò)健康小行動(dòng)來(lái)評(píng)一評(píng)教材插圖中哪位小朋友的做法是對(duì)的，來(lái)鞏固教學(xué)內(nèi)容。最后通過(guò)健康小鏈接來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充，清晨起床后要喝水，并且這杯水最好是白開(kāi)水。意圖讓學(xué)生明白“為什么要喝水，喝什么水，如何喝水”等喝水常識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)喝水的好習(xí)慣。