中班語言活動教案《小線索大偵探》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒增進口語表達能力，運用視覺觀察物品的特征，根據已有經驗，大膽表達自己的想法，快來看看幼兒園中班語言活動《小線索大偵探》含反思教案吧。
活動目標：
1.運用視覺觀察物品的特征。
2.增進幼兒的口語表達能力。
3.根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備：
1.描繪物體顏色、形狀、用途等特征的謎語若干。
2.生活中常見物品，如鐘、書、球、牙刷等等。
活動過程：
1.猜謎：教師念謎語，幼兒猜謎。請猜對的幼兒說說它是根據什么猜出來的。也可請自愿的幼兒來說謎語給其他幼兒猜。
2.編謎語：請幼兒觀察教師手中的物品，說說他有什么特點。教師與幼兒一起把這些特點編成一個謎語。幼兒嘗試自己編謎語，把自己編的謎語說一說，看看大家能否猜出來。
活動建議：
教師在提供觀察用的物品時，宜盡量選取有特征（如顏色、形狀、大小、質感等）的物品，以便幼兒觀察。
小百科：線索比喻事情的頭緒或發展脈絡。
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