小班教案《大家一起唱歌》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒萌發愛小動物、親近小動物的情感，模仿動物的叫聲歌唱，感受一起唱歌的快樂，在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境，快來看看幼兒園小班《大家一起唱歌》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、模仿動物的叫聲歌唱，感受一起唱歌的快樂。
　　2、萌發幼兒愛小動物、親近小動物的情感。
　　3、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
　　4、引導幼兒根據已有的經驗，用優美的聲音演唱歌曲。

　　活動重難點：
　　模仿動物的叫聲歌唱
　　控制歌聲的強弱

　　活動準備：
　　游戲場景、圖片教具

　　活動過程：
　　一、聽聽、唱唱小動物的歌聲
　　1、幼兒入座，用歌曲最后三句的節奏拍手歡迎客人老師。
　　2、用歌聲請出4個動物
　　（1）公雞“喔——喔——”
　　（2）小羊“咩——咩——”
　　（3）小狗“汪——汪——”
　　（4）小貓“喵——喵——”
　　3、小動物再次躲貓貓，幼兒和著鋼琴聲請動物出場。

　　二、唱唱小動物的歌
　　1、教師完整示范演唱歌曲，幼兒欣賞。
　　（1）你喜歡哪個動物的歌聲？根據幼兒的回答分句練習。
　　（2）練習：“大家一起唱歌”提示最后一句要轉個彎。
　　2、我們來學動物唱歌
　　（1）和著琴聲一起唱
　　（2）區分不同的輕重演唱

　　三、玩一玩躲貓貓的游戲
　　1、介紹場景（4個不同動物的家）
　　2、游戲規則：教師唱前句“公雞公雞”，幼兒接唱“喔—喔—”
　　3、幼兒自由選擇角色游戲。
　　4、更換角色再次游戲。

　　教學反思
　　1、本次活動很適合小班幼兒年齡。
　　2、本次活動的目標涉及的認知及能力方面完成的很好，課程環節上具有遞進性。
　　3、課程中教師的語言具有有效性，右耳朵常規非常的好。
　　4、本次活動的亮點是：在游戲中讓幼兒感知節奏。
　　5、出現的問題是：最后環節幼兒選擇樂器，教師的引導語還需完善。

小百科：唱歌意思是以抑揚有節奏的音調發出美妙的聲音，給人以享受。也指吟唱歌曲。也指歌唱藝術。

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