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幼兒園中班教案《兩位胖先生》

音樂教案日期：2019-12-29 作者：づ特有氣質(zhì)范

【www.hzjyly.com.cn - 幼兒園音樂教案】

中班教案《兩位胖先生》適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步用歌聲、表情、手指來表現(xiàn)歌曲的詼諧情趣及形象，嘗試創(chuàng)編歌詞，初步感受歌曲的詼諧風(fēng)格，體驗(yàn)歌曲帶來的快樂，熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，快來看看幼兒園中班《兩位胖先生》教案吧。

　　活動(dòng)目的：
　　1、初步感受歌曲的詼諧風(fēng)格，體驗(yàn)歌曲帶來的快樂。
　　2、初步用歌聲、表情、手指來表現(xiàn)歌曲的詼諧情趣及形象，嘗試創(chuàng)編歌詞。
　　3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。
　　4、能根據(jù)音樂的速度，變換動(dòng)作速度。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　準(zhǔn)備兩張胖先生卡片

　　活動(dòng)過程：
　　1、引題：“今天，我們班上來了兩位客人，他們長得特別的、特別的……算了，還是請(qǐng)他們出來跟大家見見面……小朋友們看一看：他們長得怎么樣？我們?cè)趺捶Q呼他？”
　　2、學(xué)習(xí)歌詞：
　　（1）教師按歌曲節(jié)奏邊念歌詞邊操作卡片。
　　（2）琴聲伴奏，幼兒學(xué)習(xí)歌詞，教師操作卡片。
　　3、學(xué)唱歌曲：
　　（1）教師清唱示范。“這兩位胖先生可喜歡唱歌了，而且還唱得很好聽，你們聽。”
　　（2）幼兒學(xué)唱歌曲。引導(dǎo)幼兒邊聽教師演唱邊輕聲學(xué)唱，教師通過手勢來幫助幼兒表現(xiàn)“強(qiáng)弱弱”的節(jié)拍特點(diǎn)。
　　（3）幼兒扮演角色對(duì)唱。“兩位胖先生唱累了，他們得休息一會(huì)兒，他們想看看小朋友們扮演的胖先生。小朋友想想要怎樣唱才象胖先生。”
　　（4）幼兒用大拇指扮演胖先生，邊唱邊表演。“請(qǐng)大家把手伸出來，用一個(gè)手指代表胖先生來表演吧。”
　　4、創(chuàng)編歌詞：
　　（1）引導(dǎo)幼兒用其他手指替換“胖先生”，如：食指—瘦先生，中指—高先生，無名指—小先生，小拇指—矮先生。
　　（2）在音樂的伴奏下，引導(dǎo)幼兒將自編的歌詞唱出來。