中班教案《放煙花》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用棉線蘸不同顏色表現夜空煙火，增強手部肌肉的控制力，幼兒了解春節習俗， 樂意根據畫面展開豐富的想象，體驗作畫的快樂，快來看看幼兒園中班《放煙花》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、幼兒了解春節習俗， 樂意根據畫面展開豐富的想象。
　　2、嘗試用棉線蘸不同顏色表現夜空煙火，增強手部肌肉的控制力。
　　3、體驗作畫的快樂。
　　4、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
　　5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　教學重點、難點
　　展開想象，嘗試用棉線蘸不同顏色表現夜空煙火。

　　活動準備
　　毛線繩、不同顏色的顏料、夜空背景紙

　　活動過程
　　1、觀察作畫材料。
　　2、出示深藍色卡紙，問：“老師帶來了一張卡紙，它是什么顏色你看到它會想到什么？”（深藍色，想到了天空）
　　3、展示作畫材料，示范做法。手拿繩子的一端，另一端沾上顏料，讓有色彩的一端躺在藍色卡紙上，邊做邊說 “躺下來，拉一下”并且配上“jiu”的聲音。
　　4、師范好的作品讓幼兒欣賞，“看到這幅畫，你想到了什么？”
　　5、幼兒作畫。
　　6、將幼兒作品展示在黑板上，“你小小的色彩和朋友的色彩手牽手，心連心，就變成了大大的色彩。看到這么大一幅圖畫，你想到了什么？”

　　教學反思
　　在引導過程中，老師要以鼓勵的言語給予肯定，就算孩子答非所問也要先給其肯定“我喜歡你勇于說出自己的想 法。”在創作過程中不打斷孩子，讓幼兒自主創作，我要做的就是給予鼓勵與支持，在關鍵時刻說話，并讓孩子在美術中學會控制。美術創作過程是以想象為主，不在于美術技巧，想象是需要時間的，我能做的只有等待，用4、5分鐘的時間讓幼兒熟悉環境，放松心情，給予其時間、空間充分想象。

小百科：煙花又稱花炮、煙火、焰火、炮仗，中國勞動人民較早發明，常用于盛大的典禮或表演中，而現代全中國以及到全世界唯一能在同天同活動里施放煙花的活動作為跨年（除夕夜）活動。

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