大班教案《仙人掌》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒學會用牙簽裝飾出仙人掌的刺,讓孩子們知道仙人掌的樣子和特征,會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾,快來看看幼兒園大班《仙人掌》含反思教案吧。
活動目標
1、讓孩子們知道仙人掌的樣子和特征。
2、學會用牙簽裝飾出仙人掌的刺。
3、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。
4、養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。
活動準備
牙簽,剪刀,木工膠
活動過程
[導入]
1、 用猜謎語的方式向孩子們介紹仙人掌。
- 我是一種長滿刺的植物。
- 在沙漠里會經常看到我,我是誰呢?
[展開]
1、 談談仙人掌。
- 你見過仙人掌嗎?
- 你在哪兒見過仙人掌?
- 見過仙人掌后你有什么感想?
2、 談談仙人掌的樣子和特征。
- 仙人掌在哪兒生存呢?
(仙人掌主要在沙漠里生存。沙漠是動植物生存困難的地方,為了適應沙漠缺水的氣候,仙人掌把葉子演化成了刺,以減少水分蒸發。)
- 養仙人掌的時候需要澆多少水呢?
(仙人掌厚厚的皮里可以儲存很多水,所以不用澆太多的水。如果像其他的花澆很多水的話它的根就會腐爛,死掉。)
- 仙人掌為什么長著刺和細細地絨毛呢?
(通常植物的葉子會蒸發水蒸氣,所以葉子越大蒸發的水蒸氣越多。在沒有水的沙漠里為了減少水蒸氣的蒸發仙人掌把葉子演變成了厚厚的皮和刺,并且仙人掌的刺還可以保護防止受到動物的攻擊。)
3、制作仙人掌并研究制作材料。
- 制作仙人掌需要哪些材料呢?
- 用牙簽怎樣制作出仙人掌呢?
4、用牙簽裝飾出仙人掌。
① 把牙簽剪短。
② 把剪短的牙簽用木工膠粘在仙人掌上,裝飾出仙人掌的刺。
[結尾]
1、讓孩子們把完成的仙人掌介紹給朋友們
2、總結活動
教學反思:
為了更好地提高幼兒的創造力,我讓幼兒看了很多變化后的仙人掌圖片,幼兒看到后非常激動,原來仙人掌可以變這么多東西呀,活動中幼兒的繪畫興趣也提高了不少。
當然在活動中我也出示了范畫,是仙人掌變形后的熊貓和蛋糕的圖片,幼兒對熊貓非常喜愛,我繼而說熊貓要過生日了給熊貓送上蛋糕幼兒就更加喜歡了,觀察也更仔細入微了。
小百科:仙人掌原產墨西哥、美國、西印度群島、百慕大群島和南美洲北部;中國于明末引種,南方沿海地區常見栽培。仙人掌喜光、耐旱,適合在中性、微堿性土壤生長。通常栽作圍籬,莖供藥用,漿果酸甜可食。
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