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幼兒園大班教案《正在落葉的樹(shù)》含反思

美術(shù)教案日期：2019-12-25 作者：幼兒園姑娘

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大班教案《正在落葉的樹(shù)》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用豐富的色彩和彎曲的線(xiàn)條表現(xiàn)落葉時(shí)的情景，喜歡參加繪畫(huà)活動(dòng)、體驗(yàn)參加繪畫(huà)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)用不同的繪畫(huà)工具和不同的方法表現(xiàn)樹(shù)葉飄落時(shí)的姿態(tài)，快來(lái)看看幼兒園大班《正在落葉的樹(shù)》含反思教案吧。

　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1.喜歡參加繪畫(huà)活動(dòng)、體驗(yàn)參加繪畫(huà)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
　　2.能用豐富的色彩和彎曲的線(xiàn)條表現(xiàn)落葉時(shí)的情景。
　　3.學(xué)習(xí)用不同的繪畫(huà)工具和不同的方法表現(xiàn)樹(shù)葉飄落時(shí)的姿態(tài)。
　　4.能理解底色，會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。
　　5.培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　1.有樹(shù)枝搖曳和樹(shù)葉飄落的情景的視頻。
　　2.油畫(huà)棒、水彩筆等多種繪畫(huà)工具。
　　3.“正在落葉的樹(shù)”范畫(huà)。
　　4.幼兒用書(shū)《正在落葉的樹(shù)》。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：
　　用豐富的色彩和彎曲的線(xiàn)條表現(xiàn)落葉時(shí)的情景

　　教學(xué)方法：
　　談話(huà)討論法、演示法、多媒體輔助教學(xué)等

　　教學(xué)過(guò)程：
　　一、談話(huà)導(dǎo)入
　　教師：現(xiàn)在這是什么季節(jié)？在這美麗的秋天你看到了什么樣的景象？看到樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)你有什么感覺(jué)？這些樹(shù)葉是怎樣從樹(shù)上飄落下來(lái)的？像什么？樹(shù)葉落到了哪里？地上變成什么樣了？回答相應(yīng)問(wèn)題通過(guò)提問(wèn)，激發(fā)小朋友對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)。

　　二、出示范畫(huà)，引導(dǎo)小朋友討論表現(xiàn)正在落葉的樹(shù)的方法，為繪畫(huà)創(chuàng)作做準(zhǔn)備。
　　1.引導(dǎo)小朋友討論表現(xiàn)正在落葉的樹(shù)的方法。
　　教師：怎樣表現(xiàn)這些正在落葉的樹(shù)呢？需要畫(huà)些什么？怎樣表現(xiàn)樹(shù)搖擺的樣子？怎樣表現(xiàn)樹(shù)葉從上而下飄落的樣子？除了空中有樹(shù)葉，還有什么地方會(huì)有樹(shù)葉？怎樣表現(xiàn)一地的落葉？怎樣表現(xiàn)這些樹(shù)葉色彩的變化？涂色的時(shí)候需要注意些什么？
　　2.請(qǐng)個(gè)別小朋友上臺(tái)表現(xiàn)正在落葉的樹(shù)。
　　3.出示范畫(huà)，小朋友觀察范畫(huà)中的表現(xiàn)方法。
　　4.教師小結(jié)：要表現(xiàn)樹(shù)葉飄落的情境，可以用不同的工具和方法來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面，也可以用彎曲的線(xiàn)條表現(xiàn)樹(shù)的動(dòng)感。
　　5.思考問(wèn)題且回答問(wèn)題
　　6.小朋友示范正在落葉的書(shū) 通過(guò)出示范畫(huà)，討論應(yīng)該如何表現(xiàn)正在落葉的樹(shù)，做好繪畫(huà)準(zhǔn)備。

　　三、小朋友們分組作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
　　1.發(fā)放材料，教師講述作畫(huà)要求。
　　2.小朋友們作畫(huà)，教師指導(dǎo)。小朋友作畫(huà) 通過(guò)作畫(huà)，鍛煉孩子畫(huà)出正在落葉的樹(shù)的樣子。

　　四、展示小朋友們作品，鼓勵(lì)小朋友們相互欣賞和交流。
　　教師：大家來(lái)欣賞一下自己和同伴的作品，看看誰(shuí)的畫(huà)面最能表現(xiàn)樹(shù)的搖曳和樹(shù)葉飄落時(shí)的動(dòng)感。
　　小朋友們欣賞畫(huà)作通過(guò)欣賞畫(huà)作，能夠吸取各自的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。

　　教學(xué)反思：
　　在本次活動(dòng)中，我通過(guò)一步步提問(wèn)，幼兒回答問(wèn)題，加深對(duì)這個(gè)活動(dòng)的理解。同時(shí)通過(guò)這一步步的鋪墊，幼兒能對(duì)接下來(lái)的作畫(huà)有個(gè)準(zhǔn)備，再加上相應(yīng)的指導(dǎo)，幼兒能畫(huà)出令人滿(mǎn)意的畫(huà)作。