大班教案《夸張的非洲畫(huà)臉》適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)揮想象，嘗試大膽在自己的臉上作畫(huà)，初步理解非洲，感受非洲畫(huà)臉夸張、神秘的特點(diǎn)，體驗(yàn)在臉部作畫(huà)所帶來(lái)的獨(dú)特、快樂(lè)的情感，快來(lái)看看幼兒園大班《夸張的非洲畫(huà)臉》教案吧。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、初步理解非洲，感受非洲畫(huà)臉夸張、神秘的特點(diǎn)。
　　2、發(fā)揮想象，嘗試大膽在自己的臉上作畫(huà)。
　　3、體驗(yàn)在臉部作畫(huà)所帶來(lái)的獨(dú)特、快樂(lè)的情感。
　　4、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于參與繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。
　　5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、課前通過(guò)各種途徑豐富幼兒關(guān)于非洲的知識(shí)。
　　2、課件：非洲風(fēng)光、非洲舞蹈、非洲畫(huà)臉和非洲音樂(lè)。
　　3、各色化妝材料(用食用色素和牙膏制成)，亮貼片、鏡子若干。
　　4、供幼兒裝扮用的羽毛、樹(shù)葉頭飾、草裙若干。

　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　1、分別播放課件，讓幼兒欣賞、感受非洲畫(huà)臉的特點(diǎn)，激發(fā)其對(duì)非洲畫(huà)臉的興趣。
　　(1)欣賞非洲風(fēng)光。
　　師：“小朋友聽(tīng)說(shuō)過(guò)非洲嗎?老師請(qǐng)你們看一段關(guān)于非洲的電視錄像，看看都拍了什么?”(非洲很熱很亮的太陽(yáng);大草原上的獅子、非洲象;非洲人黑黑的皮膚、卷卷的頭發(fā)，特白的牙齒……)
　　(評(píng)析：由于幼兒課前已有一定的相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備，所以能夠較快、正確地說(shuō)出有關(guān)非洲的特點(diǎn)。)
　　(2)欣賞非洲舞蹈，初步了解非洲畫(huà)臉。
　　①師：“非洲人喜歡唱歌跳舞，現(xiàn)在請(qǐng)你們看一段非洲人跳的舞蹈，看的時(shí)候，仔細(xì)觀察一下非洲人跳舞時(shí)是怎樣裝扮自己的。”
　　②提問(wèn)：“非洲人是怎樣裝扮自己的?”(他們臉上畫(huà)了很奇怪的花紋，頭上插羽毛，還穿上了好看的草裙……)
　　③教師小結(jié)：非洲人在舉行一些慶祝活動(dòng)時(shí)，喜歡在臉上畫(huà)上鮮艷、特別的花紋，這樣的裝飾我們可以稱它為“非洲畫(huà)臉”。我這兒還有好多的非洲畫(huà)臉，想看嗎?
　　(評(píng)析：通過(guò)欣賞非洲舞蹈來(lái)了解非洲畫(huà)臉，不僅可以讓幼兒自然地講非洲舞蹈和非洲畫(huà)臉聯(lián)系起來(lái)，而且使幼兒對(duì)非洲畫(huà)臉有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。)
　　(3)欣賞非洲畫(huà)臉，感受其特點(diǎn)。
　　①欣賞兩幅很典型的非洲的畫(huà)臉。
　　提問(wèn)：“你最喜歡他臉上的什么地方?為什么?”
　　②教師小結(jié)：非洲畫(huà)臉都很夸張、特別，顏色鮮艷，有大的色塊、線條和圓點(diǎn)，花紋有的對(duì)稱，有的不對(duì)稱。
　　③欣賞多幅非洲畫(huà)臉。
　　提問(wèn)：“這么多的畫(huà)臉，你猜一猜是用什么材料畫(huà)成的?”
　　(評(píng)析：夸張、奇特的非洲畫(huà)臉引起了幼兒極大的興趣，每出現(xiàn)一幅畫(huà)臉，幼兒都要發(fā)出驚嘆聲，他們的注意力被畫(huà)臉緊緊地扣住了，他們對(duì)畫(huà)臉充滿了好奇，有著濃厚的進(jìn)一步探索的愿望。)
　　2、教師講解示范，幼兒嘗試畫(huà)臉。
　　(1)介紹繪畫(huà)材料和繪畫(huà)方法。
　　師：“看，我拿的是什么?(顏料)我這可不是普通的顏料，它是老師用牙膏和食用色素?cái)嚢韬笞龀傻模�其它還準(zhǔn)備了鏡子、棉簽、亮貼片。現(xiàn)在我開(kāi)始畫(huà)了。(教師邊說(shuō)邊用手蘸顏料在自己的臉上涂上色塊、圓點(diǎn)和線條，作一個(gè)簡(jiǎn)單的示范。)”
　　(評(píng)析：此時(shí)的幼兒很驚訝，他們沒(méi)想到老師會(huì)在臉上畫(huà)。以前我在開(kāi)展《京劇臉譜》活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的幼兒很緊張，不敢大膽地在臉上繪畫(huà)，所以設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)意在通過(guò)教師的示范幫助幼兒消除初次在臉上作畫(huà)的緊張心理，并且我在繪畫(huà)的過(guò)程中，眼神不斷地和幼兒交流，臉部的表情豐富，動(dòng)作緊湊，這樣更加吸引幼兒的注意，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒參與畫(huà)臉的愿望。)
　　(2)提出畫(huà)臉要求。
　　師：“你們想不想也在自己的臉上畫(huà)畫(huà)?(想)我們可以先用手蘸顏料在臉上畫(huà)上線條、花紋和圖形，也可以涂上色塊，要?jiǎng)幽X筋自己設(shè)計(jì)，畫(huà)得夸張些，與別人不一樣(著重強(qiáng)調(diào))，可以用亮貼片進(jìn)行裝飾，還可以互相幫著畫(huà)。”
　　(3)幼兒動(dòng)手畫(huà)臉。
　　播放非洲音樂(lè)，音樂(lè)聲中，幼兒嘗試在自己及同伴的臉上作畫(huà)(組織幼兒對(duì)著鏡子繪畫(huà))。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽、富有創(chuàng)意地畫(huà)臉。
　　(評(píng)析：畫(huà)臉過(guò)程中，幼兒看到鏡子里自己的臉在不斷變化，看到周圍同伴的臉也在不斷變化，他們都很新奇、開(kāi)心和激動(dòng)。衙門有的互相幫著畫(huà)，有的還主動(dòng)幫老師在臉上涂畫(huà)，他們完全沉浸在自主創(chuàng)作的快樂(lè)體驗(yàn)中了。)
　　3、欣賞、評(píng)價(jià)并展示幼兒的作品。
　　引導(dǎo)幼兒相互欣賞，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡誰(shuí)的畫(huà)臉及喜歡的原因(包括線條、色彩、圖形等)。
　　(評(píng)析：讓幼兒對(duì)自己或別人的畫(huà)臉進(jìn)行觀察、評(píng)價(jià)，可以使他們進(jìn)一步了解這種繪畫(huà)形式夸張、有趣的特點(diǎn)。)
　　4、通過(guò)非洲舞蹈，讓幼兒表現(xiàn)熱情、奔放的情緒。
　　幼兒根據(jù)自己的畫(huà)臉色彩選擇頭飾、穿上草裙，跟著非洲音樂(lè)盡情地跳舞。
　　(評(píng)析：幼兒以非洲人特有的打扮、在熱情奔放的非洲音樂(lè)聲中盡情、自由地舞蹈，真正體驗(yàn)到了自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。)
　　(活動(dòng)結(jié)束，組織幼兒用濕毛巾洗臉。)

　　活動(dòng)延伸：
　　1、將幼兒的作品做成頭飾放在表演區(qū)供幼兒表演用。
　　2、為滿足幼兒意猶未盡的創(chuàng)作欲望，在美工區(qū)繼續(xù)投放繪畫(huà)材料、工具等，供幼兒創(chuàng)作使用。

小百科：非洲人一般指撒哈拉以南非洲的尼格羅人種居民，他們的語(yǔ)言分為科r伊桑語(yǔ)系、尼日爾-剛果語(yǔ)系、班圖語(yǔ)系和尼羅-撒哈拉語(yǔ)系四種。由于非洲撒哈拉沙漠以南地區(qū)居民當(dāng)多為黑皮膚，所以非洲人常用來(lái)指代黑人。有時(shí)非洲人包括北非的阿拉伯人和南非的高加索人種。

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