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幼兒園大班教案《三歲的伢會(huì)放牛》

語(yǔ)言教案日期：2019-12-24 作者：紅顏

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大班教案《三歲的伢會(huì)放牛》適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)兒歌的規(guī)律，并嘗試?yán)m(xù)編，通過(guò)兒歌感受家鄉(xiāng)童謠獨(dú)特的頂真回還手法，嘗試和同伴一起用方言進(jìn)行問(wèn)答表演，感受萍鄉(xiāng)傳統(tǒng)童謠的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園大班《三歲的伢會(huì)放牛》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、通過(guò)兒歌感受家鄉(xiāng)童謠獨(dú)特的頂真回還手法。
　　2、發(fā)現(xiàn)兒歌的規(guī)律，并嘗試?yán)m(xù)編。
　　3、嘗試和同伴一起用方言進(jìn)行問(wèn)答表演，感受萍鄉(xiāng)傳統(tǒng)童謠的樂(lè)趣。
　　4、通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
　　5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：
　　通過(guò)兒歌感受家鄉(xiāng)童謠獨(dú)特的頂真回還手法。
　　嘗試和同伴一起用方言進(jìn)行問(wèn)答表演，感受萍鄉(xiāng)傳統(tǒng)童謠的樂(lè)趣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　教學(xué)掛圖、磁帶

　　活動(dòng)過(guò)程:
　　一、游戲?qū)朐掝}。
　　1、我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲的名字叫“我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答”。今天的天氣怎么樣？你們的心情怎么樣？今天你是這么來(lái)幼兒園的？
　　2、剛才我們玩了游戲“我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答”的游戲，小朋友都回答得很好。能夠根據(jù)老師的提問(wèn)來(lái)回答問(wèn)題。
　　3、今天老師給你們帶來(lái)了一首特別的問(wèn)答兒歌，特別的有趣，請(qǐng)小朋友仔細(xì)地聽(tīng)。

　　二、教師朗誦兒歌，幼兒感知兒歌的頂真回還特點(diǎn)。
　　1、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)兒歌里都說(shuō)了些什么，聽(tīng)完之后請(qǐng)你告訴老師，你聽(tīng)到了什么？
　　2、教師朗誦兒歌的前半部分。
　　剛才老師把兒歌的前半部分念完了，你們發(fā)現(xiàn)兒歌有什么特別的地方嗎？
　　3、請(qǐng)小朋友在仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)下半部分兒歌詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和上面的一樣嗎？
　　4、這首兒歌很特別，后面的一個(gè)問(wèn)題就是前面詞語(yǔ)的第一個(gè)次，這樣的方式我們成為頂真回還特別，感覺(jué)就像在轉(zhuǎn)圈一樣，特別有趣。
　　5、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟著老師一起來(lái)朗誦兒歌“三歲的伢會(huì)放牛”

　　三、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
　　1、現(xiàn)在老師和小朋友一起來(lái)進(jìn)行兒歌問(wèn)答，老師來(lái)問(wèn)，小朋友來(lái)回答。
　　2、小朋友念得很好，現(xiàn)在我們換一種形式來(lái)進(jìn)行兒歌問(wèn)答，女孩子問(wèn)，小朋友來(lái)回答。
　　3、組織幼兒進(jìn)行兒歌問(wèn)答。

　　四、激發(fā)幼兒思維，嘗試?yán)m(xù)編兒歌。
　　1、三歲的伢會(huì)放牛？么牛？水牛？……么螞？蝌螞。接下來(lái)應(yīng)該怎么樣問(wèn)呢？請(qǐng)小朋友思考一下，想好了告訴老師。
　　2、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)續(xù)編的規(guī)則，并協(xié)助幼兒進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。
　　教師小潔：今天我們學(xué)習(xí)了兒歌“三歲的伢會(huì)放牛”感受了兒歌中獨(dú)特的頂真回還手法，小朋友下了課之后也可以自己和好朋友繼續(xù)創(chuàng)編。