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日期：2004年5月20日
教師：羅麗娜
班級： 小一班
活動名稱：體育活動：接力賽
原 計 劃
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調整、反思
活動目的：
1. 教幼兒初步學會在賽跑的過程中將接力棒傳遞給其他幼兒，培養幼兒的反應能力及靈敏性、協調性。
2. 培養幼兒對體育活動的興趣和團結友愛、克服困難的品質。
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設計思路：
本課以游戲的形式貫穿在整個體育活動中，讓幼兒能夠很有興趣地進行活動，以達到培養幼兒的反應能力以及團結友愛的品質的目的。
活動準備：
1、 物質準備：
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（1） 園內操場，并在規定區域畫好起跑線以及終點線；
（2） 接力棒兩根；
（3） 在終點處放兩面小鼓。
2、 前期知識準備：
幼兒事先已玩過游戲《山上有個木頭人》。
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活動流程：
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活動過程：
1、游戲“山上有個木頭人”
指導： 師生共同玩游戲“山上有個木頭人”。讓幼兒聽口令做動作，兒歌結束后幼兒站定，不能說話也不能動，看誰堅持的時間最長。
游戲兒歌內容：山，山，山，山上有個木頭人，
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三，三，三，三個好玩的木頭人，
不許說話不許動。
2、熱身運動
指導： 幼兒跟著老師做熱身操：上肢運動、下蹲運動以及全身運動等，活動各個身體部位、關節。
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指導語：我們做完了熱身操，就有力氣去玩下面的游戲啦！
3、新授游戲“接力賽”
指導：（1）教師將全班幼兒平均分成兩組，在起點線前排成兩豎隊。
（2）教師講解游戲名稱以及游戲規則。
玩法： 兩人分站起跑線左右，每組的第一個小朋友右手拿一根接力棒，聽口令朝終點處快速跑，到達終點站后各自敲打一下各組的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒傳給自己組的下一位小朋友。游戲繼續進行。
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指導語：讓我們為他們加油吧！大家比一比誰的速度最快、哪一組是第一名，好嗎？
4、放松運動
指導： 幼兒隨教師做“小鳥飛”的律動，自然離開場地，返回教室。
活動延伸：
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此游戲可在早晨晨鍛時繼續進行。
集 體 教 育 活 動
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