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活動目標：
1、 在了解小豬野餐的故事情景中,引導幼兒通過相關信息發現、思考和講述。
2、 萌發幼兒初步的分享意識。
活動準備：圖片若干
活動過程：
一、 出示圖片,引導幼兒觀察,大膽講述
（一）、了解小豬要去野餐,觀察小豬野餐的事物。
1、這是什么地方？（草地、公園）
2、看看草地上有什么呀？
3、看！誰來了？小豬長得怎么樣？
4、猜猜小豬到草地上來干什么呢？
5、小豬出來野餐了,什么叫野餐？
6、小豬帶來了哪些好吃的東西？（蘋果、牛奶、棒棒糖、面包、蛋糕和橙汁）
7、數數看,一共有幾樣好吃的東西？
二、引導幼兒根據情節思考、猜測
1、來了一位小豬的朋友,朋友有長長的尾巴,是誰呢？（小猴）
2、看到小猴跟它打招呼,“小猴你好”
3、小猴說：“小豬你能給我吃點東西嗎”？
4、小豬說：“好啊,你是我的好朋友”
5、小猴子會想吃什么呢？（桃子）為什么？
6、小猴子拿到了桃子怎么說：“謝謝！”
7、喳喳喳,喳喳喳,誰來了？（小鳥飛來了,）
8、小鳥,小鳥我有那么多東西給你吃好嗎？
9、小豬想給它吃軟軟的、長長的、聞上去香香的的東西,猜猜是什么？（面包）
10、小鳥吃到了面包怎么說：“謝謝！”
11、小豬真高興,有兩個好朋友來和它一起吃。
12、小松鼠來了,它喜歡吃什么？看看什么東西沒有了？你們蒙上眼睛（教師拿走橙汁）看看什么東西少了？
13、教師作聞狀“好香呀”云朵也飄過來了,小豬想把棒棒糖給它,可是云朵太高了,怎么送呢？（幼兒自由講）
14、看小豬是用了什么辦法？（氣球帶著棒棒糖送給了云朵）
15、現在小豬還剩下幾樣東西？
16、為什么小豬的東西越來越少,它卻很開心呢？
17、好吃的東西給誰了？給它的好朋友了它覺得很開心。
18、你們平時有沒有把好吃的東西送給好朋友吃,你們高興嗎？
小結：好東西和好朋友一起分享是件很開心的事情,以后有什么好吃的好玩的東西都可以帶來和大家一起分享。
三、教師出示一包食物,與幼兒一起分享
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