目標：
1、學習利用各種方法表現螃蟹的主要特征。
2、培養幼兒的觀察力和動手能力。
準備：各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶繪畫材料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等）重點：尋找螃蟹的主要特征難點：探索螃蟹的表現方法過程：
一、引起興趣教師：今天我給你們帶來了一位朋友照片。（螃蟹）也可與聽著相關的音樂，讓幼兒猜音樂出現了什么動物。
二、幼兒觀察、尋找特征螃蟹有一個身體、八條腿、兩個大鉗子，走起路來橫著爬。
請你來學學螃蟹走路的樣子。（幼兒一起模仿，請個別幼兒來表演）三、幼兒操作出示圖片：照相館里的叔叔給我的孩子拍了許多好看的照片，請你們看。（幼兒進行觀察討論，各種不同的螃蟹的特征，個別幼兒進行講述）你們會給我的孩子拍照片嗎？我們一起來試試看，比一比哪個小朋友拍的照片最好看。
幼兒自選分組操作，教師進行指導，要求幼兒盡量表現出螃蟹的主要特征，同時注意畫面的整潔。
四、結束活動今天我們幼兒園的食堂買來了一些螃蟹，現在我們先放下筆去看一下幼兒園里的螃蟹再回來畫好嗎？
附兒歌：
我是一只，大螃蟹呀，兩個大鉗，八條腿呀，眼一瞇呀，腳一伸呀，爬呀爬呀，爬回家啊！
【幼兒園中班美術繪畫活動《畫螃蟹》教案設計】相關文章：
• 幼兒園大班美術教案：玩游戲真開心
• 未來的世博會會場（美術）
• 化妝舞會
• 幼兒園大班美術教案：我給媽媽畫張像
• 幼兒園大班美術活動教案《花兒朵朵》
• 幼兒園大班美術活動：繪畫“奇異的景色”
• 幼兒園大班美術綜合活動：艾瑪捉迷藏
• 幼兒園大班美術：《吹響喇叭花》
• 幼兒園大班美術活動教案：小線條散步
• 幼兒園大班美術教案：水里的魚
• 幼兒園大班美術教案：美麗的小花鴨
• 幼兒園中班美術《樹的想象》教案
