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活動目標：
2、能遷移經驗,樂意進行仿編活動。
活動準備：
了解有關動物冬眠的知識；識別各種動物腳��；電腦課件。
活動過程：
1、以猜謎的方式,引出主題師：白色花,無人栽,一刮北風它就開,無根無枝又無葉,跳著舞從空中來。小朋友,老師說的是什么呢？（雪花）。（教師播放課件,下雪雪景）2、學習詩歌,理解詩歌內容師：下雪了,下雪了,雪地里來了一群小動物（出示小動物）,有誰呀？他們在雪地里留下了什么呢？（課件出現小雞、小貓、小鴨、小馬在雪地里留下的腳印）3、通過提問,進一步理解兒歌內容,知道小馬、小雞、小鴨、小狗這四種動物爪（蹄）子的不同形狀及青蛙冬眠的特點師：它們的腳印像什么？（小雞的腳印像小草、竹葉.....；小狗的腳印像梅花、餅干........；小鴨的腳印像楓葉、雨傘......；小馬的腳印像月牙、耳朵......）鼓勵幼兒大膽想象。
師：你們說得真像,我覺得小雞的腳印像竹葉（出示竹葉）,小雞用小腳畫了什么呢？（竹葉）小雞畫竹葉（出示竹葉和字）依次講述小狗、小鴨、小馬的腳印。
師：哇！這么多小畫家,我們一起來說說它們畫了什么？
師：小動物畫畫要用顏料和筆嗎？（不用顏料不用筆）那它們的畫是怎樣畫出來的呢？（幾步就成了一幅畫）師：呀！愛熱鬧的小青蛙上哪去了呢？孩子們,你們說說,青蛙怎么不參加呢？（冬眠去了）,原來,小青蛙躲在洞里睡著了（課件一角出現洞中睡覺的青蛙）師：雪花姐姐笑哈哈地說："小動物的畫真美,我要把你們編進兒歌里"。（由雪花姐姐朗誦詩歌,幼兒欣賞）師：孩子們,你們和雪花姐姐一起來夸夸這些雪地里的小畫家吧！（幼兒學習兒歌)4、幼兒更換兒歌中部分內容,學習仿編師：還有誰愛在雪地里畫畫呢？它們會畫什么呢？
師：冬天還有哪些動物會冬眠？
5、游戲：動物腳印匹配。
師：小動物們很不錯,畫的畫都有自己的特色,可粗心的小畫家們把自己的畫給弄丟了,請你們幫忙找找,送還給它們,好不好？找到自己的畫以后,用兒歌里的話和好朋友一起說一說。
相關課件下載：
雪地里的小畫家ppt課件1
雪地里的小畫家ppt課件2
雪地里的小畫家PPT課件3
雪地里的小畫家PPT課件4
雪地里的小畫家FLASH動畫課件1
雪地里的小畫家FLASH動畫課件2
設計意圖：
在越發炎熱的夏季,幼兒學習各種知識的興趣越來越淡,為了提高幼兒的學習興趣,豐富幼兒的知識面。我嘗試對幼兒說如果下雪就好了,那我們就可以涼快一些了,幼兒異口同聲的答應。我根據孩子們的這一心理特征設計了這個活動。
通過出示下雪的場景讓幼兒在炎熱夏季感受一絲涼意,再通過課件中出示的各種小動物所踩出的各種不同的腳印,讓幼兒從視覺體驗到這些腳印的特別之處,提高幼兒的學習興趣。從而達到理解詩歌內容,培養幼兒的想象力和仿編能力,同時豐富相關的自然常識。
活動目標：
1.觀看多媒體課件,理解兒歌內容并學習兒歌。
2.掌握"…畫…"的句式,發展幼兒的創造力和想象力。
3.萌發熱愛大自然、親近大自然的情感。
活動準備：
物質準備：
（１）flash課件。
�。ǎ玻┬游飯D片人手一張,橡皮印章（雞、鴨、狗、馬的腳�。�,彩色印泥,圖畫紙。
知識準備：
引導幼兒在活動前識別各種動物的腳印,了解有關動物冬眠的知識。
活動過程一、猜謎形式導入課題提問："白色花,無人栽,一刮北風它就開,無根無枝又無葉,跳著舞從空中來。"小朋友,老師說的是什么呢？
雪。（教師播放課件,雪絨花音樂起,展現大雪紛飛的場景。）二、播放課件學習詩歌。
1.提問（1）小朋友,你們看！雪地里來了誰？（播放課件,逐一出現小動物：小雞,小鴨,小狗,小馬。）（2）你們想一想,這些小動物到雪地里來干什么呢？
�。úシ耪n件,小雞、小鴨、小狗和小馬在雪地上走路,身后留下一串腳印。）（3）小雞和小鴨在雪地里玩的時候,在雪地里留下了什么？（腳印）（4）小朋友,你們看一看,小動物的腳印像什么？（小雞的腳印像小草。
小鴨的腳印像楓葉。小馬的腳印像月亮。）（5）小動物的腳印留在雪地里,看上去就像一幅漂亮的畫。（播放課件,展現一幅由小動物的腳印構成的畫面。）小朋友畫畫要用筆和顏料,可是小動物畫畫不用顏料不用筆,只要在雪地里走幾步就完成了。
（6）小鴨小鴨青蛙朋友怎么沒來？小朋友,你們知道青蛙去哪里了嗎？
小結：對了,冬天里青蛙要冬眠的,所以他沒有來雪地上玩。
提問（1）小朋友你們還知道哪些動物要冬眠嗎？
過渡：雪姑娘看了小動物的畫,覺得漂亮極了,于是就編了一首散文詩,你們聽。
2.播放課件,完整欣賞提問：小朋友,你們聽到了嗎,雪姑娘是怎么念的？
下雪啦！下雪啦！雪地里來了一群小畫家,小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。咦！青蛙為什么沒參加？哦！它在洞里睡覺呢！
提問：小朋友聽得真仔細,現在我們跟著雪姑娘一起來念這首散文詩好嗎？3.再次播放課件,學習朗誦（1）集體朗誦（2）分組學習朗誦三、拓展延伸活動1.提問：小動物畫的畫真好看,你們喜歡嗎？讓我們用小動物們的腳印畫一幅漂亮的畫,好嗎？（播放一段歡快的音樂,幼兒用橡皮印章（動物腳印形狀）印畫。）2.活動評價點評幼兒作品,并表揚部分優秀作品。
附兒歌：雪地里的小畫家下雪了,下雪了,雪地里來了一群小畫家,小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。
不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。
青蛙為什么沒參加？
它在洞里睡著了。
相關課件下載：
雪地里的小畫家PPT課件1
雪地里的小畫家PPT課件2
雪地里的小畫家PPT課件3
雪地里的小畫家PPT課件4
雪地里的小畫家FLASH動畫課件1
雪地里的小畫家FLASH動畫課件2
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